剧情简介
说起“新学堂歌”的创作，还有一个令人感慨的故事。在谷建芬创作这些歌曲的过程中，她的先生邢波一直非常支持，帮谷建芬挡掉多余的活动和采访，让她专心创作，作品成型后，他也和谷建芬一起在孩子们中推广传唱。北京市新英才学校是谷建芬“新学堂歌”最早的实践者，“新学堂歌”走进课堂，孩子们通过“背、唱、演、读、写”传承传统文化。副校长魏庆佳记得，当年谷建芬每创作出一首新歌，邢波就传一首新歌给他，请他教孩子们唱，还让他多提意见。在描写暴君的经典作品中，对主人公的观察大多是个人事业的成败，而打败他们的往往是“正义”等充满主观感情的概念，或者另一个英雄。然而，现代叙事的逻辑加深了心理与社会现实的关系，必须重新审视谁杀死了暴君。
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