剧情简介
宋智勤表示，《大洋追鱼记》有三点教育意义，一是展示了中国人吃苦耐劳，勤劳能干的优秀品质；二是展示了我们的食物来之不易；三是更大层面提示人与自然要和谐相处。他提出，如果影片能在船员情绪的呈现上更加积极一些会更好。赵卫防认为，《大洋追鱼记》非常充分地表现了追鱼捕鱼的经历、整个远洋捕捞过程和捕鱼人他们的生活状态和情感状态，这也是纪录电影体裁特殊性的体现。同时，在这种特殊性中又蕴含着共同性的积累和体验。他提议，本片的人物稍显庞杂，如果能够加以精简，或将三条船的内容进行更有效整合，效果可能会更好。虽然还不知道这些洛基都是因为什么而被裁剪过来的，但这些洛基既然能够在这里生活，那也就是说明这个空间还是有东西可以让人活下去的。因为被裁剪过来的东西很多，所以可能会出现可以食用的东西，以及可以作为生活用具或者武器的东西。而这些洛基可能还不是全部的洛基，笔者相信还会有更多的洛基出现。
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